FATSAL XIV.
1TUNTUTLAH akan pŭngasihan itu, dan inginkanlah akan sagala anugrah Roh Alkudus itu, tŭtapi lebih baik kamu bulih dapat mŭngajarkan.
2Kŭrna barang sa’orang yang bŭrtutor dŭngan bahsa yang tiada dikŭtahui itu, maka iya bŭrtutor bukannya kapada manusia, mŭlainkan kapada Allah: kŭrna sa’orang pun tiada mŭngarti akan dia; tŭtapi dŭngan ilham roh adalah iya mŭnutor sagala rahsia.
3Tŭtapi orang yang mŭngajar itu, iya itu bŭrtutor kapada manusia, akan mŭnjadikan fiedah, dan pŭnŭgoran, dan pŭnghiburan.
4Adapun orang yang bŭrtutor dŭngan bahsa yang tiada dikŭtahui, maka iya itu mŭndatangkan fiedah bagie dirinya sahja; tŭtapi orang yang mŭngajar itu, maka iya itu mŭndatangkan fiedah kapada sidang jŭmaah.
5Maka kukahandaki skalian kamu bŭrtutor dŭngan bŭrbagie bagie bahsa, akan tŭtapi lebih baik kamu mŭngajar: kŭrna tŭrlebihlah bŭsar orang yang mŭngajar itu deripada orang yang bŭrtutor dŭngan bŭrbagie bagie bahsa, mŭlainkan jikalau ditŭrjŭmahkannya itu, supaya sidang jŭmaah itu bŭrulih fiedah.
6Maka skarang pun saudara saudaraku, jikalau kiranya aku datang kapada kamu dŭngan mŭnutor bŭrbagie bagie bahsa, maka apakah fiedahnya yang kamu bŭrulih deripada aku, mŭlainkan kalau aku bŭrtutor kŭlak padamu dŭngan kanyataan, atau dŭngan pŭngatahuan, atau dŭngan ibarat, atau dŭngan pŭngajaran?
7Maka maski pun bŭndah bŭndah yang tiada bŭrnyawa itu bŭrbunyi, baik bangsi atau kŭchapi, kŭchuali iya bŭrbunyi dŭngan tŭntunya, bagimanakah garangan dapat dikŭtahui yang mana ragam bangsi, dan yang mana ragam kŭchapi?
8Kŭrna jikalau srunie itu bŭrbunyi tiada kŭtahuan, siapakah akan bŭrsiapkan dirinya kapada prang?
9Maka dŭmkianlah adanya kamu ini pun, kŭchuali jikalau kamu tiada bŭrbunyi pŭrkataan yang sŭnang bulih mŭngarti, bagimanakah bulih dapat dikatahui barang yang dikatakan? kŭrna adalah kamu ini spŭrti orang yang bŭrtutor kapada angin juga.
10Maka adalah barang kali juga kabanyakkan jŭnis bunyi suara dalam dunia, tŭtapi barang suatu jua pun tiada yang korang bŭrarti.
11Maka sŭbab itu jikalau kiranya tiada aku mŭngatahui artinya bahsa itu, nŭschaya adalah aku sa’orang dagang bagie orang yang bŭrtutor itu, dan lagi orang yang bŭrtutor itupun sa’orang dagang juga bagieku.
12Maka dŭmkian lagi kamu pun, tŭtkala kamu mŭngusahakan dirimu handak bŭrulih anugrah Roh Alkudus, maka handaklah kamu mŭnchari supaya kamu mŭnambah nambahi akan mŭndatangkan kŭbajikan kapada sidang jŭmaah.
13Maka sŭbab itu biarlah orang yang bŭrtutor dŭngan bahsa yang tiada dikŭtahui itu, minta doa supaya bulih iya mŭntŭrjŭmahkan bahsa itu.
14Kŭrna jikalau aku minta doa dŭngan bahsa yang tiada dikŭtahui itu, maka iya itu rohkulah bŭrdoa, tŭtapi pŭngatahuanku tiadalah bŭrguna.
15Maka apatah kŭlak jadinya? Bahwa aku handak mŭminta doa dŭngan rohku, dan lagi aku handak mŭminta doa dŭngan pŭngatahuanku pun: maka aku handak mŭnyanyi dŭngan rohku, dan lagi aku handak mŭnyanyi dŭngan pŭngatahuanku pun
16Maka jikalau ta’bŭgitu, apabila angkau mŭnguchap shukor dŭngan roh, maka orang yang dudok ditŭmpat orang jahil, bagimanakah iya bulih mŭngatakan Amin atas shukormu itu, tampaknya iya tiada mŭngarti apa pŭrkataanmu itu?
17Kŭrna angkau sŭsungguhnya mŭnguchap shukor dŭngan spatutnya, tŭtapi tiada didapati ulih orang lain akan fiedahnya.
18Adapun aku mŭnguchap shukorlah kapada Allahku, sŭbab aku tahu bŭrtutor dŭngan bŭrbagie bagie bahsa lebih deripada kamu skalian.
19Akan tŭtapi tŭrlebih baik aku bŭrtutor dalam sidang jŭmaah itu lima patah pŭrkataan dŭngan pŭngartianku, supaya dapat kuajarkan orang lain lain pun, deripada sa’laksa pŭrkataan dŭngan bahsa yang tiada dikŭtahui.
20Saudara saudaraku, dalam akal janganlah mŭnjadi kanak kanak: tŭtapi dalam dŭngki jadilah kamu kanak kanak, tŭtapi dalam akal jadilah orang.
21Maka dalam kitab Allah ada tŭrsurat fŭrman Tuhan, Bahwa dŭngan bŭrbagie bagie bahsa yang lain, dan dŭngan biber mulot yang lain aku akan bŭrtutor kapada kamu ini; akan tŭtapi dalam hal skalian itu tiada marika itu akan mŭnŭngar pŭrkataanku.
22Maka sŭbab itu bŭrbagie bagie bahsa itulah mŭnjadi tanda, bukannya bagie orang yang pŭrchaya, mŭlainkan bagie orang yang tiada pŭrchaya: tŭtapi pŭngajaran itu bukannya bagie orang yang tiada pŭrchaya, mŭlainkan bagie orang yang pŭrchaya.
23Maka jikalau kiranya sagala sidang jŭmaah itu bŭrhimpon dalam suatu tŭmpat, lalu skaliannya bŭrtutor dŭngan bŭrbagie bagie bahsa, maka orang yang tiada pŭlajaran, atau yang tiada pŭrchaya itu masok, bahwa bukankah marika itu kŭlak bŭrkata kamu ini gila?
24Tŭtapi jikalau sŭmuanya mŭngajar, dan sa’orang yang tiada pŭrchaya, atau orang yang tiada pŭlajaran masok, maka iya akan ditŭmplak ulih skaliannya, dan dihŭrdekkan ulih skaliannya:
25Dŭmkian itu sagala rahsia hatinya jadi nyata: kumdian iya jatoh tŭrsungkor sujud kapada Allah, sambil mŭnchŭrtrakan bahwa Allah itu ada dalammu dŭngan sŭbŭnarnya.
26Bagimanakah skarang, saudara saudara? apabila kamu bŭrhimpon, masing masing ada yang bŭrmazmur, ada yang bŭrpŭngajaran, ada yang tahu bahsa, ada yang mŭmpunyai pŭrtunjokkan, ada yang mŭmpunyai tŭrjŭmah. Maka biarlah sagala sŭsuatu itu jadi dŭngan bŭrfiedah.
27Maka jikalau barang siapa bŭrtutor dŭngan bahsa yang tiada dikŭtahui orang, maka biarlah iya bŭrtutor lŭpas sa’orang sa’orang sampie dua, atau sŭlebih lebihnya sampie tiga orang; dan biarlah sa’orang mŭntŭrjŭmahkan itu.
28Tŭtapi jikalau tia la jurubahsanya, maka biarlah iya mŭndiamkan dirinya dalam sidang jŭmaah; maka biarlah iya bŭrtutor sŭndirinya, dan kapada Allah.
29Maka biarlah dua tiga orang nabi itu bŭrtutor, dan biarlah yang lain itu mŭnimbangkan.
30Tŭtapi jikalau barang apa dapat dinyatakan kapada orang yang dudok dŭkat itu, maka biarlah orang yang pŭrtama diantara itu mŭndiamkan dirinya.
31Kŭrna skalian kamu bulih mŭngajar lŭpas sa’orang sa’orang, supaya sŭmuanya blajar, dan sŭmuanya bulih dihiburkan.
32Adapun roh sagala nabi itu ta’alok kapada nabi nabi.
33Kŭrna Allah itu bukannya asal yang mŭndatangkan kachau, mŭlainkan sŭjahtralah, spŭrti dalam sagala sidang jŭmaah orang yang salih.
34Maka biarlah sagala pŭrampuan kamu bŭrdiam dirinya dalam sidang jŭmaah: kŭrna tiadalah diluloskan bagienya bŭrtutor; tŭtapi haruslah iya ta’alok dibawah prentah, spŭrti yang tŭrsŭbut dalam tauret pun.
35Adapun jikalau marika itu handak blajar barang apa, maka patutlah iya bŭrtanya kapada lakinya dirumahnya: kŭrna mŭnjadi malu bagie pŭrampuan bŭrtutor dalam sidang jŭmaah.
36Hie! fŭrman Allah itu tŭlah tŭrbit deripada kamukah? atau tŭlah datang kapada kamukah sahja?
37Maka jikalau barang sa’orang mŭnyangkakan dirinya sa’orang nabi, atau sa’orang yang mŭndapat ilham, maka handaklah iya mŭngaku bahwasanya sagala pŭrkara yang aku mŭnyurat ini kapada kamu itulah hukum hukum deripada Tuhan adanya.
38Tŭtapi jikalau barang sa’orang yang bŭbal, maka biarlah iya tinggal dŭngan bŭbal.
39Maka sŭbab itu, saudara saudaraku, bahwa handaklah kamu ingin akan mŭngajar, dan janganlah mŭnŭgahkan orang bŭrtutor dŭngan bŭrbagie bagie bahsa.
40Maka biarlah sagala sŭsuatu itu jadi dŭngan spŭrtinya, dan dŭngan pŭratorannya.
<< 1 Korintus 14 >>
Bahan Renungan: SH - RH - ROC
Download
Alkitab ANDROID
Kamus Alkitab
Kamus Bahasa
Kidung Jemaat
Nyanyikanlah Kidung Baru
Pelengkap Kidung Jemaat
Alkitab.mobi
Copyright
Alkitab.SABDA.org
Android.SABDA.org
SABDA.APP
BaDeNo
Bantuan
Single Panel